精彩課堂展風(fēng)采 示范引領(lǐng)促提升

   為了更好地發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用，提高教學(xué)質(zhì)量，打造有效課堂，促進(jìn)我校教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，同時(shí)為老師們營(yíng)造一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在學(xué)校教務(wù)科的精心安排下，從11月14日開始，我校開展優(yōu)秀教師引領(lǐng)示范課展示活動(dòng)。本次示范課分別由信息工程系李苑紅老師、商務(wù)管理系王婷老師和通識(shí)教育部李瓊老師進(jìn)行示范。

   李苑紅老師主講的《網(wǎng)頁(yè)后臺(tái)維護(hù)—驗(yàn)證碼的由來(lái)及分類》，課堂教學(xué)目標(biāo)明確，課程結(jié)構(gòu)條理清晰，重難點(diǎn)操練到位，教學(xué)流程完整，銜接緊湊，突出了李苑紅老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中，李老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的課堂狀態(tài)，及時(shí)根據(jù)學(xué)生知識(shí)的掌握情況，來(lái)安排課堂練習(xí)任務(wù)，課堂上學(xué)生積極參與，課堂氛圍十分融洽。

   王婷老師主講的《勞動(dòng)合同的解除和終止》，課前準(zhǔn)備充分，課件簡(jiǎn)潔明了，理論容量適當(dāng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理恰當(dāng)，授課過(guò)程中注意運(yùn)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際案例，適當(dāng)使用勞動(dòng)合同的解除和終止的練習(xí)題，在學(xué)生做題的同時(shí)進(jìn)行重難點(diǎn)的再次強(qiáng)調(diào)和梳理，不僅加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和鞏固，還注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用的能力。整個(gè)課堂流程完整流暢，理論與練習(xí)相結(jié)合，展現(xiàn)了王婷老師扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

   李瓊老師主講的《和諧班級(jí) 你我共創(chuàng)》，班會(huì)課程設(shè)計(jì)新穎，精心備課，挑選校園文化藝術(shù)節(jié)為案例，課程主題思想明確，思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以游戲教學(xué)、小組合作的授課方式貫穿整個(gè)課堂，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，課堂活動(dòng)氛圍十分活躍，同學(xué)們積極參與、精神飽滿，圓滿完成本堂課教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

   三位老師精彩的示范課，充分顯示了我校教師豐厚的教學(xué)功底和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，課堂上師生互動(dòng)積極，老師不僅鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，以創(chuàng)新思維引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)掌握課堂內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還及時(shí)表?yè)P(yáng)積極參與課堂活動(dòng)的學(xué)生，課堂氛圍十分融洽，達(dá)到課堂效果的最優(yōu)化。

   此次示范課活動(dòng)，既是優(yōu)秀教師個(gè)人積淀、教學(xué)技能、學(xué)科特色的展示，也為全體教師提供了一個(gè)觀摩提高、交流互促的平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。